誠信的價值

子曰：“人而無信，不知其可也，大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？”那么何謂“誠信”呢？誠信可說是起心動念——為人“誠實”不說謊、行事講“信用”不 夸大其詞，兩者融合一體的人格風范。 記得就讀初中二年級時，爸爸為了讓我在課業上更加精進，所以父子之間就訂下承諾：“如果下次的月考成績，能名列前矛在班上排名前十名內，爸爸將買輛新的鐵 馬作為你的獎勵品”。咻！答案揭曉的時刻終于到來，“爸比，這次月考我的成績排名在班上第八名！”我雀躍的說著。“太棒了！兒子，那我們現在就去履行你我 的承諾——買輛新的腳踏車”。就在此刻，我收起雀躍的表情轉而嚴肅的說：“這次我可以名列前矛是因為班上第一名移民出國去了，第二名和第三名因為父母工作 關系而轉學，所以在人助之下才自動進步三個名次”。此時真擔心新的鐵馬會如幽靈馬車般離我遠去，但是爸爸卻面帶喜悅的說：“你的誠實，比分數上任何名次都 要高”，就在我為人“誠實”和爸爸行事講“信用”下，快快樂樂履行了雙方的承諾。 然而，現代的家庭教育為了擺脫舊禮教的束縛，認為父母不應該高高在上、道貌岸然，所以極力倡導親子互動、親子游戲、親子溝通……等等的理論，當然立意是對 的，用心是好的！可是尺寸的拿捏與分際可不是那么容易，于是在周遭同學身上發生父母亂許承諾，過后又因為許多復雜的原因無法兌現，就找了一些似是而非的歪 理、謬論為自己辯護、開脫，為自己的不守信用找正當理由，長此下去，這種出爾反爾的不良示范，也撼動了自身為人父母者的威信。因為不守誠信，于是說服教育 沒有立足點，言語無力；因為人無信不立，所以對孩子的要求站不住腳，沒有立場，他根本不聽你的。為人子女的我們可能就有樣學樣，先是答應了，過后又反悔， 依然是我行我素，如此成了惡性循環?？梢姼改富驇熼L以身作則、身教重于言教的重要性。 試問：“你會不會作弊？”目前求學過程中在考試引導教學、分數代表一切的普世觀點作祟下，出現為求得更高的考試成績而有了作弊的行為，舉凡左右觀察法、前 后代入法、人體彩繪法、科技舞弊等等千奇百怪不實之舉，紛紛出籠。古人所謂“觀微知著”，這種不誠實的心態一旦在小處開始顯現，只會日積月累，將來在工作 上就可能出現更大的誠信漏洞。因此“沒有誠信，快樂不長久，成績是虛假的，競爭也是失敗的。” 誠信問題在今天，已經引起全球各國的重視與討論，因為誠信問題所造成的企業與社會損失是比貪污還嚴重。當社會開始容許更多不誠信的行為時，那正是我們要引 以為憂的時候。然而，誠信的價值在哪里？以產品的販售而言，對商家有著成本、價格和利潤等考慮；消費者也衡量著購買此商品所能獲得的“價值”，也就是價值 大于價格、價格又高于成本??！更重要的是雙方秉持“你不會騙我、我相信你、你我信守承諾”童叟無欺中產生誠信最大公約數，生意才能長久。 子貢問政，子答：“足食，足兵，民信矣。”貢曰：“若只能留一項？”子曰“民信矣。”然而，現實社會中的人們，在人生路上經過長途跋涉后，卻為了功利主 義、利益熏心且人性思變的情況下，往往將原本身上背負的美貌、金錢、榮譽、誠信、機敏、健康、才學等七個背囊中的“誠信”給遺棄了！殊不知，沒了誠信時美 貌是短暫的、圖求的金錢是不安的、榮譽也是虛偽的、機敏是投機的、心靈的健康是污穢的、才學更變成是心機??！所以誠信是個無價之寶，誰也買不起，看似簡 單、容易，卻是每個人存在的最大本錢，更是莘莘學子們不可舍棄的人生資產，這就是誠信最重要的價值，所以誠信為一切的核心，畢竟“被人相信是一輩子的幸福”。