電腦與我
2018-02-08
作者:推薦訪問:初中說明文 初中作文
現代科技中,電腦是不可或缺的科技產品,可笑的事,回想起低年級的我根本就是百分百血統純正的“電腦智障”??!自小到大,面對電腦總是似乎得了“懼機癥”,想辦法逃避任何科技、機械、甚至相關的東西:從來不掛MP3、隨身聽,不會玩電動玩具……。
自呱呱墜地以來,這十幾年歲月里,我和我與生俱來的“懼機癥”一路對抗著,在這個科技世界里,就這么茫茫然的,有意無意的排斥著它,直到升上了初中年級,學校課程有了它,“電腦”顯然成了我的一大挑戰,過去一、二年級時,雖曾在老師的指引上過幾堂電腦課,但真正使我明白電腦“多元性功能”的原因,是有次我逼不得已用電腦查資料,結果查出來的資訊五花八門,它資料的蒐集,功能的神奇更是令我嘆為觀止!自從那次“驚艷”的使用之后,我對電腦的印象完全改觀了,它已成為我這位新新人類的玩伴,不管是上網查資料、和好友在線上聊天,它都是我生活中不可或缺的“萬能朋友”!然而我的一些朋友卻因戀上長時間的在電腦打電玩,視力則一點一點的走下坡,甚至報章常報導達到廢寢忘食、夜不歸家的地步,因而呼朋引伴流連于網咖,上網結交了很多損友,沒有正確的使用電腦,而浪費了美好的青春歲月。
在學校,老師教我們電腦如果只是用來玩,實在是太可惜了,我們應該利用它來多接觸不同的資訊管道,才能發揮他多元的功能?,F在的學生,太幸運了!因為在教室、圖書館、校園各角落中,隨時可去探索電腦的奧秘,并多了解網際網路,利用網路上網查資料,做各種專題研究報告。此外,也可以自己設計 home page,善用各種查詢功能的網站,打上關鍵字,找到相關的所有網址,從中挑選一個最符合自己需要之網站。難過時,還可上網和朋友聊天或打電玩,紓解自己心中的大石頭;除此之外,更可用電子郵件,傳達訊息給同學、好友、既快速、省時又方便。記得上學期,學校選小署長、小市長時,我還利用它來做選舉文宣,登記第一號 ○○○有活力!肯付出!點子多!候選人的文宣加上“口碑”保證“當選”!經過那次的選舉與高年級的“資訊課”,透過教學網路,真的讓我體會了“教室有電腦,學習無界線”。
我與電腦從“對面不相識,相看兩迷糊”,到現在使用得如魚得水,我找到了另一個學習的“桃花源”,我明白了,資訊時代中,電腦的正確使用,不但可以改變我學習的風貌,從資訊快速取得,分析并加以統整,e-mail人際網的建立,長輩從網站的快速消費購物,它也打破了我以往只到圖書館借閱書籍來求知的限制,我所製作的精彩,有深度的專題報告,從偉人主題研究到科學探討,我與它成了“雙響炮”,所有的作業報告,真的是一炮而紅,感謝有了它,讓我日進新知,方得為智!