畢業典禮表演

擔任在校生代表的時光，如今憶起，雖是在嬉笑喧鬧中度過，仔細想來，卻是相當深刻的紀念，一項很有意義的工作。那是屬于我們與學長學姐，難忘的互動。

最初抱著結交朋友的心態進行在校表代表致詞的演練，對彼此的生疏使得排演遲遲沒有進展，老師們不時督促我們要更積極主動地參與，說學長姐們早已相當熟稔卻未間斷練習。許多人認為時間相當充足，因為我們并無壓力，縱然我們曾歷經過小學升上初中這段過程，但相異的階段會有迥然不同的感受，此時的我們尚無法體會畢 業后與同學分別的離愁哀戚。畢業典禮即將來臨，排練有了起色，我們決定要演戲，開始一點一滴的參入音樂、走位、動作等劇情的鋪陳，雖然事情已經有了進展，偶爾仍不免茍且散漫，一句好的戲貴于它的流暢性，而剩余時間不足，我們只得倚賴僅存的練習機會將劇本排演至順遂通暢，直到表演畢業典禮前夕，我們深怕屆時 會出差錯，想要再練習幾次，卻已無時間，我們所能做的只有等待隔日到來，盡力呈現表演。

畢業典禮當日，我們先進入準備室，匆匆一瞥，望見學長姐們個個別著胸花，而低年級的同學坐在樓上觀看，場面頗為盛大，我們是倒數第三項表演，雖說時間充裕，但笛子演奏、吉他彈唱、東方舞蹈……等表演在贊 嘆和笑聲中很快就流逝了，轉瞬即輪到我們，前一會兒學長姐們緊湊的舞蹈表演令人嘆為觀止，卻也不禁擔憂起自己的表演是否也能帶動觀眾的情緒？此時，剛從舞臺下場的學姐對我們道了句：“加油！”我們也表示對她們的贊賞，僅僅幾句話語，我們短暫的交會，有了中點。我平日與學長姐們鮮少有交集，僅是偶爾在考試榜單及競賽展演中留下幾許印象，大多是只聞其名，未見其人。即使素不相識，我們仍舊能夠透過欣賞、鼓勵為彼此帶來正向的力量，學姐們的直率與對舞蹈的熱誠感 染我們，她們的對話中顯露出對離別的不舍。

有了學長姐們的激勵，我的緊張感頓時消逝，是??！只要將排練的真真實實的呈現，將我們對他們的祝福赤裸裸的表達出來即可，即使我們的演出可能不盡完美，“情意”很重要，全力以赴，必能將我們的心意傳達給他們。這也在表演后得到了證實，大家似乎挺喜愛我們鮮活的表演。

因為那是我們共同歷經過的回憶，拔河、健康操、羽球比賽……等很多很多的活動，每一次經驗中都有所成長：勝利時我們同樣高興，為自己的努力喝采；失敗之際也曾失意，最后在同學互相勉勵下重新站起。無法忘記、無法消除也無法改寫卻極其珍貴的初中生活。

畢業是一時的終點，是轉捩點，卻也為未來開啟另一扇門扉，開拓另一條更寬幽的通道從那里，他們能學習到更多，看見更廣、更深的世界。