致敬我的老師

在我還是乳臭未干的小孩時，是幼兒園的老師用她大大的手牽起了哭哭啼啼的我，走進陌生的教室，安撫我不安的心靈；上小學后，是一位又一位老師的幫助、鼓勵，讓我的學業突飛猛進，為我解答困惑的疑慮。古人云：“師者，所以，傳道、授業、解惑也。”，說得一點都沒錯，在我的生命里，有一位老師傳授我道理、教授我課業，為我們解開生活里的疑難雜癥，也在未來的道路上為我舉亮一盞明燈。

“待人接物，推己及人”，是他讓我了解其中的道理。他教導我正視“嚴以律己，寬以待人”這一句話的真諦，他要求我端正自己，做自己能力所及的事，他常說：“愛我所做，做我所能”，我在“施”的過程中，擁有了前所未有的成就感，也富足了心中那柔軟的一角。我知道盡一己之力，是一種喜悅；盡一己所能，是一種快樂。

一聲聲叮嚀的話語，是情感的流露；一句句巽與的言辭，是真心的傳遞。在上語文課時，老師經常藉課文中提及的內容，提醒我們要友愛同學、孝順父母、己立立人……等做人做事該要有的禮節。一堂看似乏味的語文課，在老師口若懸河的口沫橫飛中，變得精采非凡，也讓我知道，從一件微小的事物，可以看見世界的精彩。

一句句循循善誘的勸說，是我們勇于認錯的階梯；一件件厲行克己的自我要求，是我們的標竿楷模。當我做錯事時，老師總會苦口婆心的把一件件事情抽絲剝繭的分析給我聽，并要求我馬上改過。知是行之始，行是知之成；一件事物、一種知識、一個念頭，都必須親身體驗，坐而言不如起而行，老師要我用行動來實踐自己的理想，莊重自己的行為。因此，老師不但是我的經師，更是我的人師。

吾愛吾師，此時我心底浮出了老師時而慈祥、時而嚴肅的面容，我不會忘記老師的教誨，在迎向初三之路前，我要向我最敬愛的夏老師致敬，因為有您的殷殷叮囑，我將毫不遲疑，挺起胸膛向屬于我的青春、屬于我的未來！大步邁進。