吾愛吾師
2018-02-08
作者:推薦訪問:初中寫人作文 初中作文
暖風徐徐吹進屋里,在案前,我輕輕打開回憶的冊子,里頭散落著許多照片,那是童年拼圖的一部分,我回味著,突然,我的目光停留在一位面目娟秀、嘴角露出一絲淺笑、顯得平易近人的女老師身上——李老師。
她是我小學二年級的導師,也是影響我最深遠的老師。她蓄著一頭長長的棕發,合著秾纖合度的身材,炯炯有神的雙眼,笑起來總是瞇成彎月形,令人倍感親切,只可惜這般秀氣的臉上卻讓一副近視眼鏡給遮去了大半。
猶記剛從小一升上小二的我,還只是一位懵懵懂懂的小毛頭,而她總是輕聲細語、循序漸進的教導我,就算我一直不明白她所想傳達的意念,她也不會因此而生氣亦或顯出不耐煩的模樣,而是不厭其煩的一次復一次的解釋,直到我理解明白為止。
我自小就對繪畫有濃厚興趣,而李老師也發現了我對于藝術領域的熱忱,所以不斷的鼓勵我,也一直給我參加比賽的機會,并且在我很盡力去準備,參加比賽之后,卻沒能得獎時,她總是適時的拍拍我的肩,給予我最溫暖的擁抱和安慰,并告訴我說:“沒關系,盡力就好,下次還有機會,相信你一定可以獲得肯定。”因李老師的鼓勵與信任,我未曾因比賽失利而氣餒,放棄了我對繪畫的興趣,反而更精益求精,屢次獲得學校的肯定,至今我的多幅美術作品仍靜靜的掛在學校的回廊墻上展示著。
我平日喜歡“筆耕”,在稿紙上涂涂抹抹的樂趣,也是在李老師的訓練下培養出來的?;貞泝簳r,剛升上二年級,不知作文為何物,都是李老師帶領著我進入文字堆砌的世界,從每周一次的周記開始,我便在字句中做著夢,在詞語間涂著鴉。我有如幼苗,在老師的呵護下一點一點的成長茁壯,我學會如何遣辭用句,利用修 辭妝點文句。篇篇文章的經驗累積,我賣力的寫,老師用心的批閱,老師毫不吝嗇的在我的周記本上留下一句對我意義深重的話語——“看你的文章是一種享受。” 這宛如一劑強心針,鞭策著我,要我不斷的努力,這樣長達一年的鍛鏈,在往后我作品投稿上便助益匪淺,常無往不利呢!
李老師是我的恩師,她也特別看重我,常把重要的事情交代我去達成,但我糊涂的個性,常使得我忘記了老師的交代,而誤了大事,可是李老師卻總是笑咪咪的 摸摸我的頭,輕聲的說:“沒關系,下次記得就好了。”李老師的寬宏大量,給了我許多嘗試錯誤的機會,使我可以不斷從錯誤中學習,老師的安慰,總能讓我感 到窩心,我才能不至于因害怕犯錯而退縮,凡事裹足不前了。
合上回憶,雖已歷經許多寒暑,而我早已不再像小學時那般稚氣,但是對于李老師的敬愛和感謝卻從未改變,對老師的想念也絲毫未減,老師溫暖的鼓勵,至今依然在我耳邊回蕩,永不褪去。李老師,謝謝您!因為有您,我的生命而更光彩奪目。